Робототехника для детей
от 3 до 8 лет
от 3 до 8 лет
Здесь дети изучают профессии будущего
Бесплатные 14 дней занятий
Оставьте заявку и забронируйте место для своего ребёнка
It's totally free
Пробная неделя занятий бесплатно
Подберем направление, возрастную группу и удобное расписание.
Живой офлайн-формат — маленькие группы, реальное оборудование
Отчёт для родителей после каждого заняти в чате группы
Проектный подход — каждый блок программы заканчивается готовым результатом
1-2 занятия в неделю — по 60-90 минут, в зависимости от возраста
Свое оборудование в классе — конструкторы, компьютеры, 3D-принтеры. Не нужно ничего покупать заранее
До 8 детей в группе — у педагога есть время на каждого ребенка
Я верю, что будущее принадлежит тем, кто создает, а не потребляет
Наша задача - дать детям инстрменты, с которыми они смогут строить технологии, менять мир
и достигать своих целей.
и достигать своих целей.
Наша цель — вдохновить каждого ребенка на инженерные открытия и помочь ему построить успешное будущее!
Развиваем инженерное мышление
и логику, создавая реальные модели
и логику, создавая реальные модели
Собирают роботов и механизмы
Понятно и интересно объясняем основы программирования и алгоритмов
Учатся программировать с нуля
Более 1000 вариантов сборки и интересные практические задачи
Занятия не повторяются, каждый урок — новый проект
Участвуем в турнирах, развиваем навыки и уверенность в себе
Готовятся к соревнованиям и олимпиадам
Наша миссия
Мы развиваем новое поколение инженеров, программистов и творцов, способных решать реальные задачи и создавать инновационные проекты
Гуркин Артём
Основатель и руководитель инженерики
Робототехника
для разных возрастов
для разных возрастов
LEGO WeDo 2.0
LEGO Mindsrorms
Arduino Robot
- Первые шаги в робототехнике
- Датчики и моторы
- Простое программирование
- Более 150 моделей
- Продвинутая робототехника
- Интеллектуальные работы
- Сложные механизмы и алгоритмы
- Участие в соревнованиях
- Электроника и схемотехника
- Программирование на С++
- Датчики и модули
- Создание собственных устройств
Более 1000 вариантов сборки и бесконечное пространство для творчества!
Уровень сложности:
начальный
Уровень сложности:
продвинутый
Уровень сложности:
продвинутый
Программа
курса
курса
Ученики:
- познакомятся с понятием «робот» и основными направлениями робототехники;
- изучат основные элементы конструктора LEGO WeDo 2.0 и правила безопасной работы;
- научатся соединять детали и создавать простейшие устойчивые конструкции;
- познакомятся со средой программирования LEGO WeDo 2.0 и основными программными блоками.
Ученики:
- познакомятся с понятиями «механизм», «привод» и «передача движения»;
- узнают, для чего нужны оси, валы, зубчатые колёса и шкивы;
- научатся создавать простые механические передачи;
- исследуют, как разные детали влияют на движение конструкции.
Ученики:
- познакомятся с принципом работы моторизированной модели;
- научатся собирать приводную конструкцию;
- освоят программирование движения вперёд и назад;
- исследуют, от чего зависит тяговое усилие робота.
Ученики:
- узнают, чем отличаются ось, вал, шкив и зубчатое колесо;
- научатся изменять направление вращения;
- познакомятся с разными вариантами соединения деталей;
- научатся подбирать механизм под конкретную инженерную задачу.
Ученики:
- познакомятся с факторами, влияющими на скорость модели;
- научатся программировать продолжительность и мощность работы мотора;
- исследуют влияние конструкции и передачи на скорость;
- научатся проводить простые инженерные эксперименты и сравнивать результаты.
Ученики:
- познакомятся с принципом действия рычага;
- научатся использовать рычажные механизмы в моделях;
- исследуют, как механическое движение можно использовать для имитации движения животных;
- научатся дорабатывать базовую конструкцию.
Ученики:
- познакомятся с понятиями устойчивости и прочности конструкции;
- узнают, почему одни конструкции выдерживают нагрузку лучше других;
- научатся создавать модели зданий и экспериментальные установки;
- будут анализировать результаты испытаний и улучшать свои конструкции.
Ученики:
- познакомятся с принципом работы ременной передачи;
- научатся использовать шкивы разных размеров;
- познакомятся с датчиком движения и датчиком наклона;
- научатся создавать программы, реагирующие на показания датчиков.
Ученики:
- узнают, как роботы могут моделировать процессы живой природы;
- научатся создавать последовательность действий в программе;
- будут использовать движение и датчики для взаимодействия двух объектов;
- научатся изменять готовую модель под собственный сценарий.
Ученики:
- познакомятся с принципами подъёма и перемещения грузов;
- научатся использовать механические передачи для увеличения или изменения движения;
- познакомятся с механизмами наклона;
- научатся управлять механизмом с помощью программы.
Ученики:
- познакомятся с принципом работы автоматизированных систем;
- узнают, как работают шлюзы;
- научатся создавать программу открытия и закрытия механизма;
- научатся использовать датчик для автоматического управления моделью.
Ученики:
- познакомятся с примерами использования роботов и механизмов в спасательных операциях;
- научатся создавать механизм подъёма и спуска;
- освоят программирование последовательности движений;
- научатся модернизировать конструкцию для решения новой задачи.
Ученики:
- узнают, как автоматизация используется на производстве;
- научатся создавать механизм захвата и перемещения предметов;
- освоят использование датчика для запуска действий;
- научатся составлять алгоритм автоматической сортировки.
Ученики:
- познакомятся с биомиметикой — воспроизведением природных механизмов в технике;
- научатся создавать движения, похожие на движения животных;
- будут использовать датчики, звук и движение для взаимодействия моделей;
- научатся изменять базовую конструкцию и создавать собственный вариант.
Ученики:
- познакомятся с особенностями разных сред обитания;
- узнают, как особенности окружающей среды влияют на конструкцию;
- научатся создавать более сложные подвижные модели;
- будут самостоятельно выбирать способ движения и поведения своего робота.
Ученики:
- познакомятся с задачами планетоходов и исследовательских роботов;
- научатся проектировать проходимую мобильную платформу;
- будут тестировать движение робота по различным поверхностям;
- научатся улучшать конструкцию по результатам испытаний.
Ученики:
- узнают, как роботы помогают человеку в опасных и труднодоступных местах;
- научатся создавать устройство, реагирующее на внешнее событие;
- познакомятся с принципами работы систем оповещения;
- применят уже изученные механизмы и датчики для решения практической задачи.
Ученики:
- научатся самостоятельно определять задачу будущего робота;
- будут планировать конструкцию и алгоритм её работы;
- применят знания о моторах, передачах, датчиках и программировании;
- научатся тестировать, улучшать и презентовать собственный проект.
Почему это важно для ребёнка?
Курсы помогают попробовать инженерные и цифровые роли в понятном детском формате: от первых механизмов до собственного сайта и AI-проекта.
Логика
Понимает причинно-следственные связи, алгоритмы и последовательность действий
Придумывает идеи, визуальные решения, игровые сценарии
и интерфейсы.
и интерфейсы.
Креативность
Собирает, тестирует, исправляет ошибки и видит результаты своей работы
Практика
Учится объяснять идеи, защищать проект и работать вместе с другими детьми
Команда
Ребенок учится создавать технологии, а не только ими пользоваться
